PASSAGGIO DA AMBITO TERRITORIALE A SCUOLA ANNO SCOLASTICO 2017/18 - Pubblicazione requisiti
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Direzione Scolastica Regionale per la Campania
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Prot. n. 2654/VII.1 Boscotrecase, 29/05/2017
- Al Sito WEB dell’Istituto
- Agli Atti della Scuola
- Al D.S.G.A.
PASSAGGIO DA AMBITO TERRITORIALE A SCUOLA
ANNO SCOLASTICO 2017/18
Pubblicazione requisiti
INDIVIDUAZIONE DOCENTI
ORGANICO DI POTENZIAMENTO POSTO COMUNE DI SCUOLA PRIMARIA
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO il dettato normativo della Legge 13 luglio 2015 n. 107, che all'articolo 1 comma 79 ha previsto che il Dirigente Scolastico "propone” gli incarichi ai docenti di ruolo assegnati all 'ambito territoriale di riferimento [...] anche tenendo conto delle candidature presentate dai docenti medesimi";
VISTI i commi 79-82 art.1 della Legge n. 107/2015 che disciplinano dettagliatamente la procedura per l'individuazione dei docenti trasferiti o assegnati agli ambiti territoriali e il conferimento degli incarichi nelle istituzioni scolastiche;
VISTA la circolare MIUR.AOODGPER.REGISTROUFFICIALE(U).0016977.19-04-2017 e l’Ipotesi di Contratto Collettivo Nazionale Integrativo dell’11 aprile 2017, sul passaggio da ambito territoriale a scuola per l’anno scolastico 2017/18, ai sensi dell’art. 1, commi 79 e successivi, della Legge 13 luglio 2015, n. 107;
CONSIDERATO il proprio Piano Triennale dell'Offerta Formativa in coerenza con i bisogni degli alunni e degli studenti, con i risultati del Rapporto di Autovalutazione e con il Piano di Miglioramento;
CONSIDERATI gli indirizzi del Consiglio di Istituto e le scelte pedagogiche e didattiche del Collegio Docenti che hanno definito il Piano Triennale, indicandone azioni e percorsi conseguenti. VISTE le Linee Guida emanate dal Miur con Nota prot. N. 2609 del 22.07.2016;
CONSIDERATO l’Organico di Diritto e l’Organico di Potenziamento assegnato a codesta istituzione;
CONSIDERATO che alla data di emissione del presente avviso non risultano posti vacanti e disponibili per la scuola primaria nell’organico dell’autonomia dell’Istituzione Scolastica (organico di diritto e di potenziamento);
CONSIDERATO che il numero dei posti disponibili - attualmente tutti coperti da personale titolare con un esubero di n. 2 unità - potrà essere oggetto di aggiornamento in esito ai movimenti previsti dalla Mobilità a.s.2017/18 o, comunque, a seguito di successive comunicazioni da parte degli Uffici competenti;
VISTA la deliberazione del Collegio dei Docenti del 12 maggio 2017, come di seguito verbalizzata:
Il Collegio dei Docenti
Visto il Dl.vo 297/94
Visto il DPR 275/99
Vista la legge 107/2015
Visto il CCNI sul passaggio da ambito territoriale a scuola per l’a.s. 2017-18
Visto l’allegato A al sopracitato CCNI contenente il quadro nazionale dei requisiti (titoli ed esperienze professionali) da correlare alle competenze professionali richieste
Vista la nota 16977 del 19 aprile 2017 con il quale il MIUR fornisce indicazioni operative per l’applicazione del suddetto CCNI e indica la tempistica da rispettare
Visto il PTOF e il fabbisogno di organico dell’autonomia in esso indicato
Visto il PDM e le iniziative di recupero e potenziamento
Sentita la proposta del dirigente scolastico,
delibera
l’individuazione dei seguenti requisiti contenuti nel sopra citato allegato in quanto coerenti con il PTOF e il PDM dell’istituzione scolastica:
Titoli
-Ulteriori titoli di studio coerenti con le competenze professionali specifiche richieste, di livello almeno pari a quello previsto per l'accesso all'insegnamento
- Possesso della specializzazione sul sostegno (non per i posti sul sostegno)
- Certificazioni linguistiche pari almeno a livello B2, rilasciate dagli Enti ricompresi nell'elenco di cui al DM 2 marzo 2012, n. 3889
Esperienze professionali
- Esperienza in progetti di innovazione didattica e/o didattica multimediale
- Esperienza in progetti e in attività di insegnamento relativamente a percorsi di integrazione/inclusione.
- Partecipazione a progetti di scambio con l’estero e/o a programmi comunitari (in subordine ed in aggiunta al possesso dei primi due requisiti in termini di esperienze professionali).
Il Collegio dei Docenti
delibera
inoltre
i seguenti correlati criteri oggettivi per l’esame comparativo dei requisiti dei candidati che hanno presentato domanda:
- prevalenza del candidato che possiede un maggior numero di requisiti fra quelli richiesti dalla scuola (l’ordine indicato non indica priorità);
- in caso di eventuale parità numerica nel possesso dei requisiti, individuazione del candidato con maggiore punteggio nelle operazioni di mobilità e con il maggiore punteggio nelle graduatorie di merito/di esaurimento;
- in presenza di candidati privi dei requisiti richiesti dalla procedura, individuazione del candidato con maggiore punteggio nelle operazioni di mobilità e con il maggiore punteggio nelle graduatorie di merito/di esaurimento.
RENDE NOTI
con il presente avviso
finalizzato alla indicazione delle competenze professionali e dei criteri oggettivi per l’esame comparativo dei requisiti degli eventuali candidati, ai sensi dell’art. 1, commi 79 e successivi, della Legge 13 luglio 2015, n. 107, dell’Ipotesi di Contratto Collettivo Nazionale Integrativo dell’11 aprile 2017, sul passaggio da ambito territoriale a scuola per l’anno scolastico 2017/18, e della Nota MIUR 19 aprile 2017, prot. n. 16977, i seguenti requisiti contenuti nel sopra citato allegato in quanto coerenti con il PTOF e il PDM dell’istituzione scolastica:
Titoli
-Ulteriori titoli di studio coerenti con le competenze professionali specifiche richieste, di livello almeno pari a quello previsto per l'accesso all'insegnamento
- Possesso della specializzazione sul sostegno (non per i posti sul sostegno)
- Certificazioni linguistiche pari almeno a livello B2, rilasciate dagli Enti ricompresi nell'elenco di cui al DM 2 marzo 2012, n. 3889
Esperienze professionali
- Esperienza in progetti di innovazione didattica e/o didattica multimediale
- Esperienza in progetti e in attività di insegnamento relativamente a percorsi di integrazione/inclusione.
- Partecipazione a progetti di scambio con l’estero e/o a programmi comunitari (in subordine ed in aggiunta al possesso dei primi due requisiti in termini di esperienze professionali).
RENDE NOTI
altresì
i seguenti correlati criteri oggettivi per l’esame comparativo dei requisiti degli eventuali candidati che presentino domanda:
- prevalenza del candidato che possiede un maggior numero di requisiti fra quelli richiesti dalla scuola (l’ordine indicato non indica priorità);
- in caso di eventuale parità numerica nel possesso dei requisiti, individuazione del candidato con maggiore punteggio nelle operazioni di mobilità e con il maggiore punteggio nelle graduatorie di merito/di esaurimento;
- in presenza di candidati privi dei requisiti richiesti dalla procedura, individuazione del candidato con maggiore punteggio nelle operazioni di mobilità e con il maggiore punteggio nelle graduatorie di merito/di esaurimento.
Il presente avviso è pubblicato sul sito internet di questa Istituzione Scolastica. (www.comprensivoboscotrecase.it).
Clausola di Salvaguardia
Si formula espressa riserva di integrazione del presente Avviso nel caso di emanazione di eventuali e successive diverse determinazioni da parte dei Superiori Uffici e, comunque, sono fatte salve tutte le previsioni di legge.
Il Dirigente Scolastica
Prof.ssa Carmela Sorrentino
(Firma autografa sostituita a mezzo stampa ex art. 3 c. 2 Dlgs 39/93)